Formateur.trice Professionnel.le d'Adultes -

Titre professionnel FPA

Formateur.rice professionnel.le d'Adultes

Toutes nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. Nous disposons d’une salle de cours accessible en rez-de-chaussée, et des aménagements spécifiques, incluant la possibilité de distanciel, peuvent être mis en place pour les personnes en situation de handicap.

infos clés

Pré-requis

Un niveau équivalent à un baccalauréat ou une expérience professionnelle significative peut être exigé, notamment dans le domaine que vous souhaitez transmettre.
Communication orale et écrite
Maîtrise de la bureautique

Compétences

Élaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d’une demande
Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluation en intégrant la multimodalité
Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
Evaluer les acquis de formation des apprenants
Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage

Durée et tarifs

La formation dure 7 mois avec 8 semaines de stage

Tarif : 5 500 euros (possibilité de financement par : France Travail – la Région – Compte CPF)

Objectifs de certifications

Concevoir et préparer la formation
Animer une formation et évaluer les acquis des apprenants
Accompagner les apprenants en formation
Inscrire sa pratique professionnelle dans une démarche de qualité et de responsabilité sociale des entreprises

Modalités d'évaluation

Évaluation sommative à chaque fin de module (Étude de cas, quizz, cas pratique)
Évaluation formative à chaque fin de bloc de compétence en lien avec le référentiel de certification
Évaluation certificative en fin de formation

Débouchés

Formateur·rice
Formateur·rice d’adultes
Formateur·rice technique
Animateur·rice, formateur·rice consultant·e
Professeur·e
Enseignant·e
Chargé·e de formation

Délais d'accès

Chaque année nous avons des sessions d’inscription pour septembre, janvier et mars.

Afin de connaitre les dates précises, merci de nous contacter via le formulaire du site.

Toutes les admissions se font au travers d’un test de positionnement et d’un entretien individuel avec le candidat.

Programme

Elaborer la progression pédagogique d’une formation multimodale à partir d'une demande
Concevoir un scénario pédagogique et d’accompagnement en intégrant la multimodalité
Concevoir des activités d’apprentissage et d’évaluationen intégrant la multimodalité

Animer une formation et faciliter les apprentissages selon différentes modalités
Evaluer les acquis de formation des apprenants
Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage

Accompagner les apprenants dans leur parcours de formation
Accueillir un apprenant en formation et co-construire son parcours
Tutorer les apprenants à distance
Accompagner le développement professionnel des apprenants

Respecter et faire respecter la règlementation en vigueur en formation et dans sa spécialité
Réaliser une veille pour maintenir son expertise de formateur et de professionnel dans sa spécialité
Analyser ses pratiques professionnelles

Indicateurs clés de réussite

% d'insertion global à 6 mois

% de réussite en 2025

% de taux d'insertion dans le métier visé à 6 mois

Méthodes mobilisées

La formation en centre se déroule en face à face pédagogique ainsi qu’avec des mises en situation en ateliers professionnels. Elle peut à être adaptée en partie et selon les besoins en formation à distance. Afin de créer des conditions les plus favorables pour la formation, le CFA met à disposition :

Une plateforme numérique DIGIFORMA

Consultation des plannings et emplois du temps

Accès au cahier de texte et aux évaluations de compétences

Documents, exercices et ressources pédagogiques en ligne

Cours et supports pour la formation à distance (domaine général et technologique) Évaluations en entreprise et rapports de visites en ligne

Des moyens techniques

Une salle de formation équipée d’ordinateurs connectés Internet, de vidéo projecteur et d’écrans tactiles.

Un plateau technique permettant de reproduire l’ensemble des situations de travail lié au métier visé.

Des salles de formation technologiques et enseignements généraux équipées d’un vidéo projecteur et d’écrans tactiles.