DÉMARCHES ET MÉTHODES

Notre process

Moyens pédagogiques, modalités d’évaluation, supports et suivis.

Pour les formations certifiantes, les formations sur étagères, la VAE et le Bilan de compétences.

LA DÉMARCHE DE FORMATION proposée s’appuie sur :

• Des informations théoriques • Des travaux pratiques travaillés sur la base des cas concrets tirés des besoins d’utilisation

LES OUTILS DE COMMUNICATION retenus pour la formation sont :

• L’oral pour l’explication de la théorie

• L’écrit pour les exercices pratiques

• Le visuel pour la projection de documents

MOYENS PEDAGOGIQUES

• Apports théoriques sur les techniques

• Exemples concrets

• Démonstrations par le formateur,

• Appropriation des apports par des exercices pratiques de découverte,

• Evaluation à l’issue de la session pour mise en action sur le terrain.

ÉVALUATION FORMATIVE

Une feuille d’évaluation de compétences est remise à chaque stagiaire lui permettant d‘évaluer ses acquis.

Une deuxième évaluation permet d’évaluer les modalités pédagogiques et le contenu de la formation, de mesurer le degré de satisfaction à chaud du stagiaire pour adapter les formations suivantes aux besoins spécifiques des participants.

DOCUMENTS ET SUPPORTS POUR LES STAGIAIRES

Il sera remis à chaque stagiaire à l’issue de la session :

• La feuille d’évaluation de fin de session

• Un certificat de réalisation de l’action

• Une copie de la présentation théorique

DISPOSITIFS SPÉCIFIQUES D’ACCUEIL DES STAGIAIRES 

Nos formations sont accessibles aux personnes en situation de handicap. L’accessibilité et le type de handicap au regard des modalités d’accompagnement pédagogiques sont à évoquer impérativement au cours de l’entretien préalable à toute contractualisation afin de pouvoir orienter et accompagner au mieux les personnes en situation de handicap.